第34章 数学老师

  肖武抓紧时间洗了把脸,更是换上了金仙甲。他估计着今天还得去上朝,穿着这铠甲去还能坐着,想想自己老爹一站一上午,都觉得老爷子可怜。
  等到侍候的太监给肖武送来早餐,却听那太监道,“陛下给了口谕,说大元帅教导太子要紧,不必上朝了。只需要定时去给太子上课即可。”
  肖武一乐,他自己顶烦上朝的。以前在地球就一天天的开会,现在倒好,开始修仙了,结果每天开会一上午。这叫啥事呢?既然不用去,就乐得清闲。
  招呼太监帮自己脱了这身盔甲,伸展筋骨,顿觉轻松。一个人哼着小曲,优哉游哉的吃起早餐来。
  殊不知,此时在朝堂上,大臣们一个个的看着肖子成。肖子成做了个安心的表情,然后微笑让大家稍安勿躁。直到皇帝进来,早朝开始,所有人才长长舒了口气。那个小子终于不来了!
  皇帝今天也好像很开心,满朝大臣都比以往健谈了许多,好似压在心头的大石头被搬走了。
  也不是没见过朝堂坐论的,也不是不能给高官行礼,关键是行礼的对象是谁。
  明知道对面坐的是个草包二流子,而且还是个不到十八岁的毛头小子,还得让自己给他行礼,还得你站着,他坐着,这就实在让人心头不爽。
  肖武不愿意上朝,从皇帝到大臣更不愿意让他上朝。这下好了,肖武不来,皆大欢喜。
  肖子成也松了口气,不愧自己昨天私下拜见皇帝,提出不让自家儿子上朝的事情。
  肖武用完早饭,在小太监带领下,去到太子的东宫。
  此时,已经有他的四个学生等在那儿了。肖武看到他们一乐,挥挥手,露出灿烂的白牙,“嗨~!”
  肖武此时穿了青衫,显得倒是有几分洒脱。
  那几位学生却是太子赵恬,还有三位伴读杨真、俞仇、申行。
  肖武跟他们“嗨”,可是他们却不能。几人在太子带领下,一起行礼,“学生拜见肖师。”
  太子低头行礼,三位伴读则深揖为礼。这就是弟子礼了,太子因为身份尊贵,是以半礼。
  肖武摆摆手,“免礼免礼。”
  说罢走到自己的讲台前,却是只有一张条案,一把椅子,其下四张桌子、四把椅子,应该是学生坐的位置。
  肖武看了看,怎么都觉得找不到前世那种上课的感觉,不禁一皱眉。
  太子赵恬抱拳道,“肖师可是觉得有什么不对的?”
  肖武摇摇头,“没有黑板和粉笔啊!”
  杨真上前一步道,“肖师说的是什么物事?是教学之需么?”
  肖武一笑,“倒也无妨,就是觉得这样讲起来很不方便。”
  太子却喊来候命的小黄门,“肖师吩咐些教学用具,你且去采买来。”
  肖武摆摆手,“这估计不好买。这样,宫中可有木匠和泥瓦匠,你且让他们去做些出来。”
  接着肖武直接讲述黑板的大小,并且交代需要上墨涂黑,粉笔如何以石灰制作等。交代完毕,那宦官一脸茫然。
  肖武拍拍脑袋,“啊!我给你画个图吧!”提起桌子上的毛笔,铺开面前的纸张……站立将近三分钟没有下笔。
  ???几位学生纷纷不解,这老师这是什么情况?
  不会写啊!自己的简体字跟这儿不一样啊。肖武看过,这里还是繁体字,而且自己也没学过毛笔字。
  这当老师第一天,却要在学生面前丢人了。
  只见杨真抿嘴一笑,却好似忽然明白了什么。
  尼玛!自己这学生太聪明了也不好。活人还能让尿憋死?
  “杨真,你且按照我刚才的要求,把这步骤写下来,再将样图画出来,交予为师来看!”
  “……”
  杨真郁闷,这咋还就交给自己了呢?自己刚刚也没好好听啊。
  看着杨真吃瘪的样子,肖武乐呵呵道,“你且画来就是,若是字迹难看不好见人,就让你的同窗们代劳即可。”
  杨真无奈,只得提笔去写。却见他写写停停,不时停下来思索。
  肖武在旁边看得直点头,心道“牛啊!这就是智商上的碾压么?刚刚这家伙明明没注意听,结果不但写的步骤八九不离十,画的图还真没啥大问题。”
  杨真画完,把墨迹吹干后,道,“请肖师过目,可有疏漏?”
  肖武斜撇了一眼,“呵呵,呵呵呵,这粉笔你画的不对。”
  杨真仔细端详自己画的粉笔,白石灰制作,步骤合理,图纸上也没问题,一头细一头粗以便书写。自己虽然没用心听,但是只言片语也明白这东西是什么用途,按说应该没什么问题。不明就里,只得抱拳请教,“请肖师斧正。”
  肖武嘿嘿一笑道,“粉笔啊!你这画的不对。”肖武笑的高深莫测,“你这画的上头细下头粗,应该是下头细上头粗!”
  ???啥???这有区别吗???
  几人都在思考宕机过程中,肖武直接把图纸往旁边已经呆住的小黄门怀里一塞,“交代工匠,万不可做的反了。”
  那小黄门机械的应了声“是”,就转身离去。
  肖武又转身拍了杨真肩膀一下道,“年轻人,以后上课,务必要注意听讲,不可妄加揣测!”
  杨真此时脸都要滴出血来,但是想想师道尊严,直接低头抱拳,“学生受教了。”
  肖武往桌子后面一坐,大声道,“上课。”
  几人纷纷落座。
  肖武却直接把手一拍桌面,“今天既然没有黑板和粉笔,那为师就跟你们说说我的课程。为师的课程,名为数学。”
  肖武从加减乘除,再到几何代数,高等数学、三角函数等等,简单做了个介绍。听得四位同学完全失去思考能力。
  他更加了一把火,“在我的眼里,万物都是数学,数学不仅仅是算学,它是这个世界真正的本源,甚至是这个世界的大道。”
  肖武本来没这么多想法,可是好似忽然之间福至心灵,“若是这世间大道有三千条,那么数学一定是其中之一。”
  却见太子站起身道,“肖师,这是修仙的道法么?”
  肖武摆摆手,“非也,这是我们每一个人都可以理解的天地至理。”
  杨真却有些抵触,他隐隐觉得肖武说的有道理,但就是不愿意承认。
  他直接道,“肖师这说法未免太过绝对了吧?只是简单的加减乘除,有何天地至理?”
  肖武微微一笑,“一加一,等于几?”
  杨真自信一笑,“等于二。”
  肖武再次一笑,“是么?为什么等于二呢?”杨真一愣,可是又有些不太自信,他想了想道,“必然等于二。”
  肖武取了两张纸在手中,随即将两张纸撕得粉碎。微笑对着杨真道,“可还等于二么?”
  “这……?”杨真愣愣地看着那两张纸。
  肖武又拿起自己桌上的砚台,将墨汁完全倒入杨真面前的砚台中,再次微笑,“这是等于几?”
  杨真喃喃道,“等于一。”
  肖武再笑,“呵呵,孺子可教。”
  说罢,转身回到桌旁,提笔写了零到九,几个阿拉伯数字,又对应写下汉字的数字。
  “今天就与你们说数学,这几个字你们记住,以后我们都要与它们打交道了。”写罢一甩袍袖,径直离开。
  他的课上完了。实在是除了大写的数字,他也不会什么繁体字。以后就主要写阿拉伯数字了!!
  肖武心中感叹,“我真是个天才!”脚下走的飞快!
  留下目瞪口呆的四个学生,他们看着那个青衫少年,那一刻好似高山仰止。

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